Валерий Чумаков: Из «пионеров» – в «первые», от «октябрят» до «орлят»

Когда мне говорят, что у сегодняшнего молодого поколения нет свободного времени, что они не успевают отдохнуть, мне, скажу честно, становится несколько странно. Не понимаю, какое может быть «свободное время» и отдых у организма, который, как мощный генератор, производит энергии больше, чем успевает потратить? Нет, ну правда, не сочтите меня за старого мухомора, но я не помню, чтобы у меня до 18 лет было какое-то свободное время.

Нет, ну правда, каждая минута была занята, и это было здорово. Когда в пионерском лагере нас укладывали на «тихий час», длившийся, несмотря на название, два часа, нами это воспринималось как насилие над нашей личностью и кража нашего времени. Которого и так не хватало на кружки, библиотеку, самодеятельность и футбол. В школе я был членом совета дружины, очень этим дорожил, не пропускал ни одного собрания, которые проходили очень живо и интересно. Мы выпускали собственную стенгазету, принимали первоклашек в «октябрята», собирали металлолом, макулатуру, искали стариков, которым можно было чем-то помочь. Летом у нас работала школа пионерского актива, а лучших ребят из школы мы, прямым голосованием, могли отправить бесплатно в «Артек» или «Орлёнок». У нас была замечательная вожатая, которую мы, как короля Артура, реально воспринимали как «Первую среди равных».

До пионерии были октябрятские звёздочки, в которых мы реально решали очень важные вопросы: как помочь отстающим, как быть чистым и опрятным, как не подводить своих друзей. А после пионерии – комсомол. И тут тоже – важные вопросы и решения, отряды «дзержиновцев», опека пионеров, организация школьных музыкальных ансамблей, дискотек, турпоходы. И первые серьёзные заработки в «лагере труда и отдыха» при южном колхозе или совхозе.

И вся эта десятилетиями тщательно выстроенная система рухнула буквально в одночасье. Люди почему-то посчитали, что дети, как и рынок, должны сами себя «вытягивать» и воспитывать. Не учли только, что дети, в отличии от взрослых, хорошо себя чествует только в коллективе сверстников. И, лишённые контролируемой организации они начали собирать организации самостийные. В которых главным оказывался не тот, кто умнее, а тот, кто сильнее. Со всеми вытекающими последствиями.

Наблюдать за этим в 1990-е было реально больно.

И, напротив, радостно было смотреть, как уже в 2000-х детские организации начали возрождаться. Я больше всего боялся, что их начнут восстанавливать ради отчёта наверх. Опасения оказались напрасными. Три года назад мне повезло прокатиться на «Поезде Памяти» по местам главных сражений Великой Отечественной войны с двумя сотнями детей из главной сегодня российской детской организации «Движение первых». Кстати, преемственность чувствуется даже в названии, стоит только вспомнить, что «пионер» в переводе как раз и означает «первый». И там я понял, что у этих детей тоже нет свободного времени и они от этого счастливы. Они волонтёрили, выполняли какие-то задания, получая за это баллы, которые потом можно было использовать, например, для поступления в вуз, у них была своя организованная структура, которой они придерживались, были традиции, многие из которых, возможно – через вожатых, перешли к ним тоже от пионерии. Жизнь их была полна и насыщена.

А недавно, при подготовке очередного редакционного материала, узнал и об организации, которая пришла на смену «октябрятам». И тут тоже название похожее, но теперь уже не по смыслу (ну нет у нас уже «Великого Октября»), а по звучанию – «орлята». Видимо, по популярной когда-то замечательной детской песне «Орлята учатся летать».

Всероссийский проект «Орлята России» собрал в своих рядах уже более четырёх миллионов школьников, их родителей и свыше 150 тысяч учителей. Это не просто кружки «по интересам». Это продуманная программа личностного роста для детей от 6 до 11 лет через семь мощных тематических треков.

«Орлёнок — Лидер» учит работать в команде и брать ответственность.

«Орлёнок — Мастер» открывает мир ремёсел и профессий.

«Орлёнок — Эрудит» развивает мышление и любовь к знаниям.

«Орлёнок — Спортсмен» закаляет тело и волю.

«Орлёнок — Доброволец» воспитывает отзывчивость.

«Орлёнок — Хранитель исторической памяти» связывает ребёнка с прошлым страны.

«Орлёнок — Эколог» учит беречь природу.

Каждый трек — это не сухие занятия, а живое дело: видеоролики, проекты, соревнования, где дети доказывают, что они настоящие «Орлята» — смелые, инициативные и неравнодушные.

Самые активные ребята получают заслуженную награду – их отправляют летом отдыхать (отдыхать?) в замечательные детские лагеря. В том числе – в Беларусь. Живописные места, современная инфраструктура, новые друзья, походы, «Зарницы», песни у костра, ночёвки в палатках — всё то, что делает лето настоящим запоминающимся приключением, а не просто каникулами.

И вот что особенно важно: такие организации возвращают детям ощущение принадлежности к большому человечеству. В мире, где легко потеряться в индивидуализме и виртуальной реальности, ребёнок получает возможность почувствовать себя важным членом серьёзной, большой и уважаемой структуры. Здесь учат организованности и сплочённости. Здесь свободное время перестаёт быть «пустым» — оно становится насыщенным, осмысленным и радостным.

Слава Богу, кажется наверху поняли, что возрождение детских организаций — это инвестиция в будущее страны. Мы не копируем прошлое слепо, но берём лучшее из него: умение быть вместе, гордиться общим делом, развиваться, радоваться не только личному, но ещё больше – общему успеху. Когда ребёнок растёт в такой среде, он станет не просто потребителем контента, а человеком, готовым созидать, помогать и отвечать.

Хорошо, что это возвращается. Очень хорошо. Потому что сильная страна начинается с сильных, сплочённых и вдохновлённых детей.